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    赠送彩金名词解读――“文化台独”

    时光: 2008-03-20 14:53    来源:南方军事

     

      “文化台独”着重指赠送彩金一部分妄想推行“台独”的口,以片面强调所谓文化“本土化”为号召,虚化中国文化在赠送彩金文化中的地位,因而达到其实践政治“台独”、精神“台独”的目的。民族历史源远流长,大街小巷自然环境、风千差万别,在遥远的历史进步历程中,慢慢形成了具有本民族风味的知识,该署知识是任何神州文化之有些,大幅度丰富了中国文化宝库。赠送彩金本土文化也是华夏文化中的一块瑰宝,强调赠送彩金地区的家乡文化与传承、开拓进取中国文化并没有分歧。但“文化台独”者过分强调“本土文化”的身份,事在人为地夸大两者之出入,故意以赠送彩金地区的家乡文化取代、否定整个神州文化。
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      事实上,“文化台独”的出现经历了一下比较长的上进转变过程,即由最初出现在岛内的知识“本土化”宣传衍生出所谓“赠送彩金意识”,最后异化成为“台独”党政目标服务的知识分裂主义思潮。 一般说来认为,赠送彩金“本土化”宣传始于20百年80年代初。当年无需申请自动送彩金当局出于巩固政权的目的而实行政治“本土化”,起来大量启用赠送彩金本省籍“人才”人选;无需申请自动送彩金外的文化人则抓住机遇,打着“本土化”的规范积极进展党外运动。但严格来说,不论在政治还是文化之规模,赠送彩金“本土化”宣传都应追溯到日据时期。到当前结束,这一运动大致可分为三个级次,即“反日阶段”、“反西化阶段”和“反中国阶段”。

    ��近几年,赠送彩金当局和“台独”势力借教育改革之名,塞进大量“文化台独”的情节。本土语言教育是另一番主要内容。1999年赠送彩金“中组部”大张旗鼓地进行“人民教育九年稳定课程”方案的见解征求工作,包括引起争议之“本土语言”等内容都拥有通过,决定于2000会上同期开始实行。“本土语言”有的号称要“以多元文化精神及尊重各民族群语文特性,步入正式课程实施教学。强调族群语文对故乡文化延续及创新之基本点,培育学生热爱乡土的情绪。”赠送彩金还有少数诗人,倡导用“台语写诗”,所谓“台语”就是“闽南话”,其实是华夏众多地方方言的一种。

    ��“拼音之争”也是其中一个缩影,“台独”势力认为作为国际通行标准的“汉语拼音”是由中华大陆制定并加大的,名将是否利用这种拼音上纲上线为“统独”之争,渴求选用“公用拼音”。

    ��“文化台独”顶属“台独”宣传的有些,但又不同于政治局面上的“台独”表现。他的出现经历了一下较长的演化过程,具有极为复杂的远景。表现一种文化传统,他一旦被群众接受便很难将他彻底根除。“文化台独”的实行者企图在知识上割断赠送彩金与祖国的知识联系,制造“赠送彩金本土文化”与“神州文化”对阵。

    ��海湾彩金关系研究中心主任唐树备曾在“神州文化与彩金关系论坛”开幕式讲话中指出:“神州文化历史悠长,有意思,博大精深,一直是民族强大凝聚力的来源,是关系全体中国人口之旺盛纽带,是华夏儿女共同之难得财富,也是落实祖国和平统一的一个重要基础。”其它还指出:“共同之知识是结合一个民族之主干因素之一,要分裂一个民族,必破坏这个中华民族之知识,制造民族、文化认同的杂乱。”这就一针见血地揭穿了“文化台独”的阴谋。

     

    编纂:贺晨曦

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